Bezár a tudomány! – szabadulószobák a természettudományok oktatásában

Kép: 4t blog
Az utóbbi két hétben a szabadulószobák kerültek a fókuszba a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája együttműködésében megvalósuló STEAM-programban.

A tizenegyedikesek az escape roomok természettudományi oktatásban történő alkalmazásával foglalkoztak. A Világjáró, a Mérnök találmánya, a Vészhelyzet és a Megújuló város sikeres teljesítése után, saját szabadulószobákat terveztek a fiatalok felhasználva a korábbi tanulmányiak során szerzett ismereteket.


A tudományos élményközpontot rendszeresen felkereső diákok elsőként próbálhatták ki Wang Qi Viktor mechatronikai mérnök szakos hallgató szakdolgozati fejlesztését, a szabaduló sárga bőröndöt. Az innovatív “játék” nagy sikert aratott a résztvevők körében.